Lehrplanübergreifende Prioritäten werden über Lernbereiche angesprochen und dort ausgewiesen, wo sie in Inh altsbeschreibungen entwickelt oder angewendet werden. Lehrplanübergreifende Prioritäten werden ebenfalls identifiziert, wenn sie Möglichkeiten bieten, das Lernen der Schüler bei der Ausarbeitung von Inh alten zu vertiefen und zu bereichern.
Was sind die drei fächerübergreifenden Prioritäten?
Die drei Prioritäten bieten Möglichkeiten, Wissen und Verständnis zu entwickeln und zu erforschen, Kompetenzen zu entwickeln und zu üben und Werte in Bezug auf Verbraucher- und Finanzangelegenheiten in und durch authentisch und sinnvoll zu untersuchen und zu reflektieren Kontexte.
Was sind die fächerübergreifenden Prioritäten des australischen Lehrplans?
Es gibt drei lehrplanübergreifende Prioritäten im australischen F-10-Lehrplan: Geschichten und Kulturen der Ureinwohner und der Torres-Strait-Insulaner . Asia and Australia's Engagement with Asia . Nachh altigkeit.
Was ist fächerübergreifend?
Was ist fächerübergreifendes Lernen? Lehrplanübergreifendes Lernen beinh altet die Etablierung von Informationsmustern zwischen verschiedenen akademischen Fächern. … Ein üblicher Weg, das Wissen zu einem bestimmten Thema zu erweitern, besteht darin, die Geschichte dieses Themas zu studieren und das Gelernte auf andere Unterrichtsstunden anzuwenden.
Wann wurden die fächerübergreifenden Prioritäten eingeführt?
Die fächerübergreifenden Prioritäten wurden von der nominiertCouncil of Education Ministers in seiner Melbourne Declaration on Educational Goals for Young Australians, die 2007-08 entworfen und im Dezember 2008 verabschiedet wurde, als die Arbeit am australischen Lehrplan begann.
