Social Reconstructionism ist eine Philosophie, die die Behandlung sozialer Fragen und das Streben nach einer besseren Gesellschaft und weltweiter Demokratie betont. Rekonstruktivistische Pädagogen konzentrieren sich auf einen Lehrplan, der soziale Reformen als das Ziel der Erziehung hervorhebt.
Welche Rolle spielt der Lehrer im Sozialrekonstruktionismus?
Rolle des Lehrers – Rekonstruktionisten wollen, dass Lehrer soziale Aktivisten sind. Sie glauben, dass die Verbesserung der Gesellschaft aus einem kontinuierlichen, durchdachten Wandel resultiert, und dass der beste Veränderungsfaktor der Bildungsprozess ist. Lehrer müssen sich auf kritische Themen konzentrieren und den Schülern ermöglichen, sich aktiv an der Bildung zu beteiligen.
Wie wird der Sozialrekonstruktionismus im Unterricht angewendet?
Das rekonstruktive Klassenzimmer enthält einen Lehrer, der die Schüler in Diskussionen über moralische Dilemmata einbezieht, um die Implikationen der eigenen Handlungen zu verstehen. Die Schüler wählen individuell ihre Ziele und sozialen Prioritäten aus und erstellen dann unter Anleitung des Lehrers einen Aktionsplan, um die Veränderung herbeizuführen.
Was ist ein Sozialrekonstruktionist?
Sozialer Wiederaufbau ist ein Zustand, in dem die Bevölkerung ein Maß an Toleranz und friedlichem Zusammenleben erreicht; gewinnt sozialen Zusammenh alt durch Akzeptanz einer nationalen Identität, die individuelle, sektiererische und kommunale Unterschiede überschreitet; hat die Mechanismen undWille, Streitigkeiten gew altfrei zu lösen; hat …
Wer sind die Hauptvertreter des Sozialrekonstruktionismus?
Theodore Brameld. Theodore Burghard Hurt Brameld (1904-1987) war einer der führenden Erziehungsphilosophen des 20. Jahrhunderts. Als amerikanischer Pädagoge und Bildungsphilosoph war Brameld vor allem als Begründer des Sozialrekonstruktionismus bekannt.
